• 대학원 교육은
전술한 약학교육의 3대 비전(창약학, 제약학, 용약학)과 일치시키기 위하여 전공을
폐지 또는 신설하고, 교수를 채용하는 등 개혁을 거듭하고 있음.
• 신약개발이라는 교육 목표(창약학)을 달성하기 위하여 대학원의 각 전공은
신약개발의 제 과정을 망라할 수 있도록 재편하였으며, 그 결과 7개의 전공으로 조정하였음.
이로써 제약학 및 용약학이라는 목표도 달성될 수 있도록 하였음.
• 이에 따라 대학원 전공 교과목을 “유기적인 학제간 연구의 원활화”를
목표로 하여 신설 및 폐지하였고, 석·박사 학위논문제출 자격시험과목을
변경하는 등 대학원 교과 과정을 전면 개편하였음.
• 각 전공에서 개설된 대학원 과목들은 신약개발, 양질의 의약품의 생산·공급
및 환자특성 맞춤 용약(임상약학) 전문가를 양성하는데 필요한 첨단 이론과 기술을 갖춘
약학자를 양성할 수 있도록 하였음.
• 각 전공의 유기적 연계를 위하여 대학원 공통과목으로 약학연습 1~4
등을 개설하였고 종합약학연구소 주최의 전공간의 세미나를 활성화 하였고, 기업, 연구소
및 정보의 실무 담당자가 신약개발 담당하는 특강을 연간 수십회 이상 개설함으로써,
현장에서 각 전공의 역할과 한계에 대한 이해를 돕도록 하고 있음.
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대학원 약학과의 교육목표
약물의 물리화학적 특성이 인체의
생리, 면역 및 동태, 약효 및 부작용 발현 등에 미치는 영향과 기전을
연구함으로써, 각 질병과 환자에게 가장 유효하고 안전한 약물요법(맞춤약물요법학;
Individualized pharmacotherapy)을 수립하는데
필요한 다양한 이론을 갖춘 약학자의 양성을 목표로 함. 아울러 건강에
영향을 미치는 환경 인자를 제어할 수 있는 전문가의 양성도 목표로 함.
- 대학원 제약학과의 교육목표
인류의 난치병이나 불치병을
치유하는 신약과 기존의 의약품보다 약효나 부작용 면에서 대폭 개선된
신약을 개발하는데 필요한 다양한 이론을 갖춘 약학자를 양성함을 목표로
함. 아울러 양질의 의약품을 생산하는 전문가의 양성을 목표로 함.
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